Quando só a tecnologia não é suficiente

Como sempre discutido em aula a tecnologia deve ser ferramenta na mão de professores e comunidades, o texto abaixo apresenta uma crítica a instituições de ensino que se equipam com eletrônicos de ultima geração e esquecem-se do mais importante: o ser humano inserido ali, tanto na figura do professor quando na figura do aluno.

Tecnologia não é suficiente para melhorar desempenho escolar, diz OCDE.

Super Wings

Olha eu na correria escrevendo mais que escritor de novela em ultima semana de novela hahah

Piadinhas a parte bora voltar para o foco do blog, pedagogia...

A Isabella (minha sobrinha de 3 anos) quando vem aqui para casa adora o canal de tv Discovery Kids, e um desenho vem me chamando bastante atenção pelo conteúdo dele, é o SUPER WINGS, eles são uns aviõezinhos super lindos que fazem entregas ao redor do mundo.

Imagem da Internet

Os aviões ficam la no pátio e quando tem uma entrega eles são chamados e o controlador de vôo explica para qual pais eles tem que ir e conta um pouco da história daquele país.

Um episodio que ficou bem marcado aqui em casa foi um que os Super Wings deveriam fazer uma entrega no Rio de Janeiro, meu namorado mora no Rio de Janeiro e quando ela viu que o avião ia fazer uma entrega no RJ ela imediatamente falou para o meu pai que o Rapha morava no Rio de Janeiro e depois ficou contando que aonde o Rapha mora tem praia.

Abaixo tem um link para um episodio do Super Wings, divirtam-se! 

https://youtu.be/2INSt6pwQjY

Álbuns de Figurinhas e o aprendizado infantil

Todo mundo já viu e/ou já teve algum álbum de figurinha ao longo da vida, agora o que poucos paramos para pensar é como um simples álbum de figurinha pode estimular o desenvolvimento infantil de diversas maneiras e como as escolas podem inserir os álbuns no seu currículo de forma a ligar diversas disciplinas e promover a interação entre turmas de diferentes idades.

A graça do álbum de figurinha vai muito além de simplesmente “completar o álbum”, essa seria só a cereja do bolo.

Imagem da Internet 

Vamos citar o exemplo de um álbum de Copa do Mundo de Futebol, que é esporte de maior veiculação no Brasil, o que um álbum como esse pode trazer de benefícios para uma criança?

De início a compra do álbum e das figurinhas a criança deverá separa-las de acordo com sua numeração e posteriormente cola-las no álbum, que exigirá atenção para não colar no lugar certo, as figurinhas repetidas devem ser guardadas e a troca com os amigos deve ser incentivada, a partir daí a criança perceberá que existem figurinhas mais difíceis e mais fáceis de serem conseguidas e que para as de menor circulação a troca demandará um esforço maior, só nesse item acima podemos ensinar aos nossos pequenos o comercio sem utilizar o dinheiro e darmos a definição de Escambo*.

Posteriormente crianças irão aprendendo naturalmente sobre Geografia, História e por que não até Educação Física onde os alunos poderão formar times com os nomes das seleções para fazer um campeonato interno no ambiente escolar.

Os pais podem e devem participar dessa interação, mas lembrando de sempre  deixar por conta dos pequenos a responsabilidade sobre trocas e cuidado com o álbum, criando uma noção de cuidado desde muito cedo.

Brinquedos são para brincar e não para separar Gêneros.

Desde que em algum momento da nossa história moderna na qual se viu a possibilidade de descobrir o sexo do bebe durante o pré-natal a indústria capitalista viu ai uma possibilidade de vender mais e segregar tudo por cor e gênero, no momento em que a família recebe a notícia do sexo desse novo membro inicia-se uma busca incessante por cor-de-rosa ou azul que vai desde roupinhas até decoração e passando inclusive por fraldas descartáveis.

Menina ou menino, rosa ou azul

Após o nascimento nada melhora, continuamos dividindo nossas crianças. Ao visitar uma loja de crianças qualquer ou até mesmo o site de uma loja de brinquedos de grande influência vemos na parte superior do site as palavras MENINAS MENINOS.

Ao clicar na parte das meninas uma infinidade de bonecas, kits de cozinha, kit de fraldas e outros itens, na parte dos meninos temos Legos, heróis da Marvel, jogos Star Wars.

Então agora de forma bem didática apresento a vocês como saber se um brinquedo é de meninA ou de meninO.

Créditos na imagem

A imagem é bem clara, se for para brincar serve para os dois gêneros.

Não devemos fazer distinção de brinquedos e muito menos podar nossas crianças a brincar somente com X ou Y, se a intenção da brincadeira é estimular o imaginário da criança em desenvolvimento, a criança deve brincar com tudo aquilo que desejar dessa forma meninos podem brincar com bonecas e meninas podem brincar de com os bonecos da Marvel.

Termino com uma imagem em inglês seguida de sua tradução

''Então você deixa o seu filho brinca com BONECAS?! Você não tem medo que ele acabe virando um...''

''BOM PAI''

“Formaríamos homens mais conscientes e menos violentos se eles entendessem, desde cedo, que cuidar de bebês, cozinhar,limpar a casa não são tarefas atreladas a um gênero, mas algo deresponsabilidade do casal.” Leonardo Sakamoto

Vamos deixar nossas crianças livres??

Tenho uma sobrinha de 3 anos e 7 meses (ta chegando os 4 aninhos Eba!!!), ela se chama Isabella, é filha do meu irmão Junior e mora com a mãe Maithê em Salto interior de SP, próximo as cidades de Itu e Indaiatuba. Ela vem nos visitar a cada 15 dias, passa os finais de semana com a gente.

Quando ela esta aqui com a minha família tento fazer dos nossos momentos juntos especiais, fazer do pouco tempo que temos juntas algo com qualidade, que faça a diferença na vida da Bebella.

Eu não sou lá muito fã de shopping e acho bem triste esse costume que temos de "passear no shopping", em uma busca rápida no Google vi uma pesquisa que mostra que ir ao shopping "passear" é habito de 70% das famílias brasileiras. O que ensinamos as nossas crianças quando as levamos ao shopping? Fiquem ai com essa pergunta e vamos a mais informações: O que é um shopping? Um conglomerado de lojas de produtos e serviços (obrigada capitalismo!), no qual voce estaciona seu carro lá bonitinho, entra em um ambiente totalmente climatizado, sem relógio, sem pressa e fica lá andando de boas, vendo lojas e vitrines, produtos, preços e promoções que na maioria das vezes não temos condições de comprar ai surge aquela vontadinha (sic) de comprar tudo seguida da frustração de não poder comprar nada.. (ó vida cruel?). Vamos voltar a nossa pergunta agora: O que estamos ensinando as nossas crianças mesmo?? Que elas tem que consumir, que tem que comprar, que olha criança é divertido sair andando entre esse monte de lojas e é mais legal ainda incentivar esse consumismo desenfreado e sem real utilidade. 

Criança feliz (SQN) passeando no shopping

E por que mesmo falei de tudo isso e falei da Isabella lááá no ínicio? 

Hoje a Isa ta com a gente (nosso final de semana, ebaaaaaa!), as vezes ficamos só em casa com ela mesmo, as vezes saímos. Hoje falei com ela que assim que baixasse o sol íamos ao Bosque Maia com ela, ela nao entendeu bem minha a frase, sol baixar? Ai expliquei que assim que não tivesse mais sol iríamos, hoje fez 35° aqui em Guarulhos, um sol para cada morador da cidade progresso hahahah, então assim que o relógio marcou 6:00 pm chamei minha mãe e partimos para o Bosque Maia com a Isabella, chegando lá LOTADO de crianças de todas as idades, brincando na areia se sujando. Isabella logo entrou no clima e brincou, correu, se sujou, se jogou no chão... Tava mais feliz que pinto no lixo. 

Bosque Maia (Guarulhos - SP)

O que quero dizer com tudo isso é que devemos e podemos levar crianças para outros lugares que não os shoppings centers, obvio que vez ou outra se for realmente necessário a ida ao shopping a criança pode acompanhar, o que deve ser evitado é que o passeio ao símbolo maior do capitalismo vire rotina. 

É possível se divertir sem o shopping, é necessário buscar alternativas o que nem sempre é facil, mas a missão de educar nunca foi fácil mesmo, então mãos a massa! Vamos tirar as crianças do Shopping???

Ai em baixo fotinha da Isabella brincando feliz da vida no Bosque Maia hoje a noite.

Isabella s2 

Quem eu sou? De onde vim? Para onde vou?

Meu nome é Jacqueline, 28 anos, nascida e criada em Guarulhos (grande SP), formada em administração e agora começando no mundo da pedagogia.

Feminista, esquerdopata, palmeirense até o ultimo fio de cabelo e tia da Isabella.

Por que Pedagogia?

Aquela sensação que te diz láááá no fundo que podemos mudar o mundo?? Que esse nosso mundão tá só começando e devemos fazer algo pra sermos melhores?? Então, foi isso que quero ser educadora. Quero ser melhor, aprender e ensinar.

Esse blog será um espaço de problematização do senso comum e desconstrução. Não esperem coisas fofas e ideias prontas, estou aqui para fazer pensar. o fácil nunca me atraiu.

Com o projeto do querido Professor Roberto a ideia do papel e e vira realidade, bora lá então falar...